艺考生文化课:400分以下的学生成绩分析

6497人阅读 2020-06-04 收藏

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  对于400分以下的学生

  成绩分析:

  成绩不理想,最直接的原因就是有几个科目存在致命硬伤,一到考试就把总分拼命往下拉,导致成绩始终在低处徘徊。而究其根本,是长期不良的学习和行为习惯!

  ① 问题不及时解决。

  小病不解决,终究酿成大病。 最开始,所有人都在同一起跑线上,遇到迎面而来的学习难题,有的人选择及时解决,而有的人却一拖再拖,总想着“一点小问题算得了什么”,不断回避。

  长此以往,回避者的问题日积月累,与别人的差距越拉越大。基础没有打好,到最后综合之时弊端就会瞬间都暴露出来,到时候想要解决,都不知道从何入手。因此对于小问题一定要警惕!

  ② 心浮气躁

  心浮气躁的突出表现,就是极易受周边环境的干扰。他们完全无法保持专注,静下心去钻研,发生任何事都想凑上前去,这样的学习怎么能够学的进去?这样的行为习惯又怎么能取得进步?

  ③ 自我怀疑

  长期处在较后的位置,容易让人对自己产生怀疑,会觉得自己是不是真的不行,自己是不是“就这样了”。认定自己是个“差生”,而逐渐丧失了一颗拼搏的心。连自己都放弃自己,这无疑是最可怕的事。

  真正拉开孩子差距的并不是智商,而是良好的学习和行为习惯!这三个问题,才是导致你的成绩长期落后的罪魁祸首。

  因此他们接下来的任务就是摒弃浮躁,认清自我,养成专注的好习惯。

  即使基础较弱,也要克服自卑、自弃心理,以及对弱科弱项的恐惧。事物不是一成不变的,要以发展的眼光、相信的眼光看待自己,相信自己能够通过努力,摆脱旧日的阴霾。

  在文化课学习上,要力保基础题,立足课本,夯实基础。把精力更多地放在单词、词组、公式、计算这类通过复习能较快见效的基础题型上。也可多做些典型题,学习答题技巧,把握学科知识的规律和原理。

  到了高三阶段,要采取专业课优先,文化课跟进的策略来学习。在报考方向上,建议有针对性地关注一些对文化课要求相对不高的院校,增加录取的机会。

  只要找到适合自己的方法,依然能有较大的提升空间,一切皆有可能。

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