云南师范大学2016年艺术类专业录取分数线

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　　云南师范大学2016年云南省提前本科批艺术类(红河定向)、(怒江定向)录取分数线

批次

科类

录取人数

最高分

最低分

提前本科批（红河定向）

统考音乐

1

161.4

161.4

提前本科批（红河定向）

统考美术

1

242.8

242.8

提前本科批（红河定向）

统考舞蹈

1

212

212

　　云南师范大学2016年重庆市艺术类录取分数线

　　云南师范大学2016年浙江省艺术类录取分数线

　　云南师范大学2016年四川省艺术类录取分数线

　　云南师范大学2016年陕西省艺术类录取分数线

　　云南师范大学2016年山西省艺术类录取分数线

　　云南师范大学2016年山东省艺术类录取分数线

　　云南师范大学2016年辽宁省艺术类录取分数线

　　云南师范大学2016年江西省艺术类录取分数线

　　云南师范大学2016年江苏省艺术类录取分数线

　　云南师范大学2016年吉林省艺术类录取分数线

　　云南师范大学2016年湖北省艺术类录取分数线

　　云南师范大学2016年黑龙江省艺术类录取分数线

　　云南师范大学2016年河北省艺术类录取分数线

　　云南师范大学2016年贵州省艺术类录取分数线

　　云南师范大学2016年广西区艺术类录取分数线

　　云南师范大学2016年甘肃省艺术类录取分数线

　　云南师范大学2016年福建省艺术类录取分数线

　　云南师范大学2016年安徽省艺术类录取分数线

　　云南师范大学2016年内蒙古艺术类录取分数线

　　云南师范大学2016年河南省艺术类录取分数线

　　各专业在各省单独组织校考或使用省统考(联考)成绩情况如下：

　　音乐表演专业：除云南使用我校单考成绩外，其他招生省份认可该专业或专业类统考(联考)专业成绩。

　　音乐学(师范)专业：认可招生省份该专业或专业类省统考(联考)专业成绩。

　　作曲与作曲技术理论专业：在云南、湖南使用我校组织的校考成绩。

　　舞蹈表演、舞蹈学(师范)专业：除山东、江西、湖南使用我校单独组织的校考(舞蹈学类)成绩外，其他招生省份认可该省该专业或专业类统考(联考)专业成绩。

　　美术学(师范)、美术学(非师范)、视觉传达设计、环境设计专业：认可各招生省份美术统考(联考)专业成绩。

　　书法学(师范)专业：除云南、湖南、山东、江西使用我校校考成绩外，其他招生省份认可书法类统考(联考)专业成绩。

　　动画专业：除云南使用我校单独组织的校考成绩外，其他拟招生省份认可美术类统考(联考)专业成绩。

　　广播电视编导专业：除云南、山东使用我校校考成绩外，其他招生省份认可该专业或专业类统考(联考)专业成绩。

　　播音与主持艺术专业：承认各招生省份统考(联考)专业成绩。

　　舞蹈表演(空乘与礼仪方向)专业：除云南使用我校单考成绩外，其他招生省份认可当省该专业或专业类统考(联考)专业成绩。

　　舞蹈表演(体育舞蹈方向)专业：除云南、江西认可该专业或专业类统考(联考)专业成绩外，其他拟招生省份使用我校单考成绩。

　　舞蹈表演(侧重健美操、啦啦操)专业：除江西认可该专业或专业类统考(联考)专业成绩外，其他拟招生省份使用我校单考成绩。

　　录取原则

　　1.音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈表演(空乘与礼仪方向)、舞蹈表演(体育舞蹈方向)、舞蹈表演(侧重健美操、啦啦操)、美术学(师范)、美术学(非师范)、视觉传达设计、环境设计、书法学专业，校考省份认可校考成绩，统考省份认可当省该专业或专业类统考(联考)专业成绩，文化(不分文理)、专业成绩均达到合格线(舞蹈表演(空乘与礼仪方向)的考生还须体检合格)后，按专业成绩从高分到低分择优录取。

　　2. 音乐学、音乐表演专业，声乐只招收美声和民族方向的考生;键盘只招收钢琴和手风琴方向的考生;器乐只招收小号、小提琴、古筝、琵琶、柳琴、竹笛、二胡方向的考生。

　　3. 舞蹈学、舞蹈表演专业，只招收中国民族民间舞、芭蕾舞、古典舞方向的考生。

　　4. 动画专业，校考省份认可校考成绩，统考省份认可当省该专业或专业类统考(联考)专业成绩，文化、专业成绩均达到合格线后，按文化成绩从高分到低分择优录取。

　　5.播音与主持艺术专业，认可拟招生省份该专业或专业类统考(联考)专业成绩;广播电视编导专业，校考省份认可校考成绩，统考省份认可当省该专业或专业类统考(联考)专业成绩。以上两个专业的录取原则是：文化(不分文理)、专业成绩均达到合格线后按照综合成绩(专业考试成绩×50%+文化课成绩×50%)从高分到低分择优录取。

　　6. 艺术教育专业以云南省音乐类、美术类、舞蹈类统考成绩为准， 文化成绩达到云南省二本文史、理工类最低控制线且专业成绩合格后，按专业成绩从高分到低分择优录取。

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