杭州师范大学美术学院美术系相关介绍

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　　●独立校区，专业方向齐全

　　杭州师范大学美术学院前身为杭师院美术系，建系于1992年，1996年开始全面招收全日制本科生，并逐步扩大面向全国部分省(市、区)招生的范围与人数。2001年，原杭州教育学院美术系和杭州工艺美校等相继并入，师资力量得到扩充，成立了美术学院;同时，学院初步完成了美术学(师范教育)专业、艺术设计专业(视觉传达、环境艺术、现代装饰艺术、摄影与数码媒体等4个方向)和绘画专业(中国画人物、山水、花鸟和油画、书法、综合艺术等6个方向)三大专业(系科)的构建。其中美术学为浙江省重点专业、杭州市重点学科。 学院拥有古荡湾独立校区，占地面积70余亩，建筑面积3.8万平方米。拥有6个设备先进的专业工作室(陶艺、漆画、雕塑、版画、纤维、摄影)，5个专业电脑工作室，2个中国古代书画临摹室，1000平方米的现代美术馆。各类教学设备总值600万。专业资料室共有各种画册图书近万册。 学院已成为“全国普通高等学校美术学(教师教育)课程建设教学试点学校”(教育部)，建有“省级精品课程”(《色彩》)，联合拥有“浙江省高等学校人文社科重点研究基地·艺术教育”，成立有“浙江省汉画研究中心”(筹)、“中国汉画学会图像学研究中心”、“浙江省非遗研究基地·民间美术与传统工艺研究所”、汉画艺术研究所(校级重点)、中国玺印文字研究所、美术研究所等特色研究机构，以及多层次系列“美术教育实验基地”。

　　●硕士学位授予权覆盖全部专业方向

　　学院自2001年开始招收培养硕士研究生，独立拥有美术学专业、艺术设计学专业两个硕士点，联合拥有艺术学专业硕士点，并先后成为学校招收教育硕士(ED.M)和艺术硕士(MFA)两大专业硕士学位的重要培养点之一。硕士学位授予权已经覆盖美术学院全部学科专业方向。 学科不断发展成熟，明确定位了以艺术性引领绘画专业建设，确立学术地位;以师范性引领美术学专业建设，占据学科教育前沿;以应用性引领艺术设计专业建设，创建专业特色的发展思路。美术教育、民间美术与传统工艺(汉画艺术研究)、油画创作与研究、中国画创作与研究、书法篆刻史论是本学科中具有特色与较高影响的研究方向。

　　●师资力量较强，研究、创作双楫并进

　　学院现有专任教师81人，其中教授11人，副教授27人，高级职称人数占40%强。学科成员以中青年学者为主体力量，大多数曾毕业于中国美术学院、中央美术学院、清华大学美术学院(原中央工艺美院)、南京艺术学院和北京大学、浙江大学、东南大学、日本早稻田大学等艺术名校、综合强校，至今与这些学校保持着较为密切的学术联系与合作交流，基本形成年龄、职称、学历、学缘等结构合理的人才梯队。此外，还建立了一支由国内外业内知名专家组成双聘教授、学术顾问队伍，定期给予学科建设指导与讲学。 学术研究方面。近五年来，学院教师共发表学术论文300余篇，其中在《文艺研究》《美术研究》《新美术》《美术观察》《装饰》《美术与设计》《中国书法》等重要核心期刊上发表近百余篇。在中国社会科学出版社、中国美术出版总社(人民美术出版社、荣宝斋出版社)、中国美术学院出版社、浙江大学出版社、上海古籍出版社等出版学术著作47部专著。主持(已经完成或正在承担)全国艺术科学规划课题“汉画像石、画像砖艺术研究”、“中国玺印文字研究”等2项，参与国家级课题3项;主持(已经完成或正在承担)省社科规划重点课题2项，省社科规划一般课题5项，文化部科技项目1项。 艺术创作方面。近五年来，学院教师在“第十届全国美展”(2004)和“第十一届全国美展”(2009)中，共有19人次入选，其中4人次获奖，在校学生3人入选，画种涵盖了油画、国画(人物、山水、花鸟均有)、雕塑、连环画、艺术设计(纤维、平面、陶艺)等多个领域，成绩在全国综合院校及师范院校中属于遥遥领先，显示出较强而广的实力。

　　●国际国内学术交流活跃

　　学院在教学科研上十分重视开展学术交流与搭建学术平台，为了解国内外的学术前沿情况，较高频次地邀请国内外多位业内知名专家学者前来作学术访问和交流讲学，其中包括欧洲色彩协会主席伊夫.萨赫内、美国康乃尔大学巴兹等教授、美籍人文学者成中英教授、联合国教科文组织朗格尔教授以及中国社科院、清华大学、中国美术学院等教授专家学者。为借鉴先进学科经验和教学理念，先后有多人次赴俄罗斯、北欧、日本、韩国等国家的高校进行了考察;多人次并考察了包括中央美院、中国美院在内的国内12所高校，针对美术学学科的发展进行了调研、交流与专访。多人受邀参加了“国际纤维艺术双年展”、“高等美术教育专业课程建构国际研讨会”、“中国书法史论国际研讨会”等业内重要学术会议。

　　●杭州师范大学美术学院专业设置：

　　美术学(师范教育)专业;

　　艺术设计专业(视觉传达、环境艺术、现代装饰艺术、摄影与数码媒体等4个方向);

　　绘画专业(中国画人物、山水、花鸟和油画、书法、综合艺术等6个方向)。

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