聊城大学2014年艺术类分省分专业招生计划
5191人阅读 2020-06-04 收藏聊城大学2014年艺术类分省分专业招生计划,欢迎大家进入本期有关聊城大学2014年艺术类分省分专业招生计划的内容,很多人对于聊城大学2014年艺术类分省分专业招生计划不是很清楚,今天就和大家一起了解聊城大学2014年艺术类分省分专业招生计划吧!
中国美术高考网讯:
省份
专业
科类
计划数
安徽
美术学<使用省联考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
艺术(不分文理)
5
安徽
设计学类(含视觉传达设计、环境设计)<使用省联考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
艺术(不分文理)
10
河北
广播电视编导<使用校考成绩,按(文化分*70%+专业分*30%)由高到低录取>
联考未涉及的校考 (不分文理)
10
河北
美术学<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
美术校考(不分文理)
15
河北
设计学类(含视觉传达设计、环境设计)<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
美术校考(不分文理)
15
河北
音乐学(说明:器乐方向)<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
器乐校考(不分文理)
10
河北
音乐学(说明:声乐方向)<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
声乐校考(不分文理)
5
河北
舞蹈学<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
舞蹈校考(不分文理)
15
湖南
设计学类(含视觉传达设计、环境设计)<使用省联考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
美术(文)
5
湖南
舞蹈学<使用省联考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
舞蹈(文)
10
湖南
音乐学<使用省联考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
音乐(文)
10
江苏
设计学类(含视觉传达设计、环境设计)<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
艺术(不分文理)
20
江苏
音乐学<使用省联考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
艺术(不分文理)
15
江西
美术学<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
艺术(不分文理)
10
江西
设计学类(含视觉传达设计、环境设计)<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
艺术(文)
10
辽宁
广播电视编导<使用省联考专业成绩,按(文化分*70%+专业分*30%)由高到低录取>
艺术(理)
2
辽宁
美术学<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
艺术(理)
1
辽宁
设计学类(含视觉传达设计、环境设计)<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
艺术(理)
1
辽宁
广播电视编导<使用省联考专业成绩,按(文化分*70%+专业分*30%)由高到低录取>
艺术(文)
8
辽宁
美术学<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
艺术(文)
4
辽宁
设计学类(含视觉传达设计、环境设计)<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
艺术(文)
9
辽宁
音乐学<使用省联考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
艺术(文)
5
山东
动画<使用省统考成绩,按专业成绩由高到低录取>
艺术理
10
山东
广播电视编导<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
艺术理
20
山东
设计学类(含视觉传达设计、环境设计)<使用省统考成绩,按专业成绩由高到低录取>
艺术理
20
山东
数字媒体艺术<使用省统考成绩,按专业成绩由高到低录取>
艺术理
10
山东
戏剧与影视学类(中外合作办学)(专业名称:广播电视编导、合作学校:韩国清州大学)<认可其他院校该专业合格成绩,按文化分数从高到低录取>
艺术理
20
山东
动画<使用省统考成绩,按专业成绩由高到低录取>
艺术文
30
山东
广播电视编导<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
艺术文
60
山东
美术学<使用省统考成绩,按专业成绩由高到低录取>
艺术文
90
山东
设计学类(含视觉传达设计、环境设计)<使用省统考成绩,按专业成绩由高到低录取>
艺术文
55
山东
数字媒体艺术<使用省统考成绩,按专业成绩由高到低录取>
艺术文
30
山东
舞蹈学<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
艺术文
20
山东
戏剧与影视学类(中外合作办学)(专业名称:广播电视编导、合作学校:韩国清州大学)<认可其他院校该专业合格成绩,按文化分数从高到低录取>
艺术文
60
山东
音乐表演<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
艺术文
30
山东
音乐学<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
艺术文
80
山西
美术学<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
艺术综合
15
山西
设计学类(含视觉传达设计、环境设计)<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
艺术综合
15
山西
舞蹈学<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
艺术综合
15
山西
音乐学(说明:器乐方向)<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
艺术综合
10
山西
音乐学(说明:声乐方向)<使用校考专业成绩,按专业分数从高到低录取>
艺术综合
5
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