美术高考绘画学习的非智力因素和实践技巧

3293人阅读 2020-06-04 收藏

美术高考绘画学习的非智力因素和实践技巧,欢迎大家进入本期有关美术高考绘画学习的非智力因素和实践技巧的内容,很多人对于美术高考绘画学习的非智力因素和实践技巧不是很清楚,今天就和大家一起了解美术高考绘画学习的非智力因素和实践技巧吧!

  绘画学科的视觉化、多元化、个体化特征,决定了绘画学习的主体性和实践性。绘画学习,主体的参与是关键,而对学习效果起决定作用的往往是非智力因素和实践技巧。

  四大非智力因素

  绘画需要天赋,但光有天赋是远远不够的。天赋只是你可能到达的理想高度,你实际到达的高度往往取决于你付出的努力,取决于非智力因素。绘画学习会遇到很多困难,开始阶段困难则更多,要克服专业学习的困难,必需重视四大非智力因素的培养。

  首先是浓厚的兴趣。兴趣是最好的老师。绘画学习是苦中求乐的心灵远行,没有兴趣为伴,你很难到达彼岸。在现在的美术高考阵营中,有许多同学是因为喜欢而选择绘画,绘画带给他的是享受。对这些同学来说,苦是乐的使者,绘画是他学习生活的方式,浓厚的绘画兴趣能牵引他走向成功。也有一些同学是迫于升学的压力,选择美术实属无奈之举,没有多少兴趣可言,甚至把绘画训练当作负担。对这部分同学来说,首要任务是培养兴趣。兴趣培养,首先要积极期望,可看一些画家传记,并把自己替换成主人公想象一下获得成功后的情景。其次,要体验成功,可从容易达到的小目标开始,在绘画学习的过程中每取得一个成功,无论大小,都进行自我奖赏,目标由小到大,能力由弱到强,兴趣自然由淡到浓。

  其次是良好的习惯。心理学巨匠威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。” 良好的绘画学习习惯,能提高绘画学习的有效性。

  绘画学习要有观看的习惯,要学会用绘画的眼睛观察世间万物,寻找美感启示,提升审美情趣。速写是观看的记录方式,能有效地敏锐感知,要坚持画速写;绘画学习要有尝试的习惯,不同的绘画题材、不同的工具材料、不同的表现方法都要敢于尝试,只有这样,才有可能找到适合你的表现方法;绘画学习要有运用的习惯,知识只有通过运用才会转化为技能,技能只有不断重复才会升格为技巧。要把握一切施展绘画才华的机会,既能提高画技,又能发现学习的不足;绘画学习还要有交流的习惯,绘画学习需要借鉴,学生之间要相互切磋。

  再次是顽强的毅力。毅力决定了我们在面对困难、失败和诱惑时的态度。毅力的强弱,很大程度上左右着成功。绘画学习是一个修炼的过程,精湛的技艺、独特的语言,来自于反复实践。夏练九暑、冬练三伏,画面的那分轻松,背后是煎熬和劳顿。“废画三千”,绘画学习需要沉下心来,没有顽强的毅力,很难坚守孤独。

  最后则是必胜的信心。不是因为做不到而没有信心,而是因为没有信心所以做不到。自信能激发潜能,怀疑只会抑制能力,要相信自己一定能画好,不要以“我不会画”、“我画不好”作挡箭牌,如果那样,没有开始,就已经失败了。

  “四多”实践技巧

  绘画学习,实践是根本。绘画实践需要脑眼手并用,实践的技巧,不外“四多” 。

  一多画。绘画是一门技能性很强的学科,没有技术也就没有艺术。绘画技能主要靠平时大量的甚至是枯燥的基础训练来完成,有量变才有质变。学生要认真对待每张习作,画得顺手时, 要总结经验,特别是对习作中的精彩之处,要究其成因。画得不顺手,不能放弃,一定要坚持画完整,在反复修改的过程中,才能领会绘画要领, 锤炼表现技能。专业学习是一个迂回前进的过程,很多时候,学生会感到自己停滞不前,甚至感觉在退步,其实,那只是眼光提高了,手没有跟上,只要反复训练,总能实现突破,获得提升。

  二多看。绘画是一门视觉艺术,一切通过画面说话。技巧的高低,直接显现在画面上。绘画学习,首先对画面要有基本判断力,什么是好的,什么是不好的,好在哪里,不好在哪里,要设法搞清楚。有些同学总觉得很迷茫,不知道怎么画,这些同学主要是看得太少,脑里没有相关知识储备,形不成好作品的概念,不知道往哪儿努力。也有一些同学自我感觉“良好”,总觉得自己画得不错,实际上画面一般,甚至问题很多,这些同学主要是眼光不够。要解决这些问题,只有多看,看各种展览,看优秀范画,看鉴赏书籍,看点评文章。书法讲究读帖,绘画也要讲究读画,读画要用心揣摩,从整体关系到局部刻画,从画面效果到用线用笔,要用专业的眼光去看,看出门道。

  三多想。把知识运用到自己的绘画实践中,需要有内化过程,要多实践、多琢磨。在这个过程中,教师更多的是因势利导,如指出毛病在什么地方,不足在何处,要注意什么,如何解决。而且,所有问题最后要靠学生自己解决,教师不可包办代替。学画需要悟性,动手的同时更需动脑。在作画时,要努力寻找画面的各种正确关系,不断推敲,发现问题,要敢于面对,解决问题就意味着进步。对每张画的得失,要做认真反思,争取摈弃缺点,复制优点,这是一个积累的方法。

  四多问。学问就是边学边问。对于绘画学习过程中碰到的问题,要多问,尽快消除疑惑,理清思路,只有这样,才能少走弯路,赢得训练时间。其实,同文化课老师一样,美术老师也是非常欢迎学生提问的。此外,同学之间也要多作交流,同学之间水平相近,问题相似,在实践中得来的经验更容易被接受。

  当然,绘画学习还有一点不可或缺,那就是持之以恒。郭沫若曾经说过:读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。专业上要前进一步,跨上一个台阶都是很艰辛的,唯有坚持,才能取得成功。

本期关于美术高考绘画学习的非智力因素和实践技巧的内容就到这里了,美术集网校有很多有关美术高考绘画学习的非智力因素和实践技巧的信息,如果你是美术生或者对美术感兴趣,学习板绘,但又没有基础,可以来美术集学习,美术集专注美术教育,美术高考,兴趣学习

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